春光为序，共启新篇，同心共力，筑梦前行。3月13日，为进一步提高初中社会教育教学质量，促进教学经验与方法的交流，平湖市90学分培训班初中社会组教师走进湖州市双林镇第二中学，共同探究单元整体教学。

在集体报到后，一行人齐聚学校二楼录播教室。观摩了双林二中朱小利老师带来的《探寻辣椒的足迹》一课。朱老师以单元整合的方式呈现了一堂精彩的地理复习课。课堂教学中，朱老师以“四川人为什么怕不辣”为驱动性问题，进行了微项目探究，注重锻炼学生高品质思维，培育学生综合思维和实践能力。

随后，在双林二中袁芳老师的主持下，双林二中的周晟老师和平湖市稚川实验中学朱国建老师先后进行了评课。周老师从解惑、课堂微项目以及素养落地三方面对本堂课的亮点给予了充分肯定，同时也提出了自己的可行建议。朱老师在点评时从课堂上如何使用地图、如何选择合适材料、营造符合学生认知的情境等角度分享了自己的建议，给了大家很大的启发。

下午，短暂的休息后，双林二中丁宏超老师呈现了《安史之乱与唐朝灭亡》一课。丁老师课堂条理清晰，主要叙述了安史之乱、黄巢起义和五代十国三个板块。丁老师以循循善诱的方式，组织教学活动的展开，关注核心素养的落地。

双林二中王晶晶老师和平湖市东湖中学章陆频老师分别就丁老师的课进行了点评。王老师从史料选择这一角度进行评析，强调论从史出、有理有据。陆频老师提出“听课三史”，史趣“未成曲调先有情”、史法“操千曲而后晓声”、史识“平芜尽处是春山”。评课的过程是互相促进、互相提高的过程，老师们开诚布公、认真细致地评课，畅所欲言，形成了浓厚的评课氛围。

励志成长，星光璀璨，行路虽有颠簸，但繁花似锦，风光无限。本次活动虽然时间短暂，但带给老师们太多感叹，太多思考，后续的教育之路定会继续努力，携手同行。