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沟通知识联系 优化复习策略——记南浔区小学数学毕业班复习教学研讨活动
0 南浔开发区实验学校--杨恨水 2019年05月15日

为了增强小学数学毕业班总复习教学的针对性,提高复习教学的有效性,分享总复习教学经验,南浔区研训中心于2019年5月14日在南浔开发区实验学校组织了小学数学毕业班复习教学研讨活动,全区70多位小学毕业班数学教师参与活动。此次活动主要分复习课研讨、优秀教师经验交流和专家报告三个环节。

首先南浔开发区实验学校的杨恨水老师和湖师院南浔附小的张虹峰老师分别执教了《量与计量的复习》和《图形的复习》两堂复习课。杨老师的课从学生已有的知识经验出发,沟通各种计量单位之间的联系,体验计量的意义和方法,从而让学生感悟计量的本质。张老师的课让学生经历“点动成线、线动成面、面动成体”的认识过程,让学生从运动变化的视角认识图形的本质。两位老师都非常注重沟通知识间的联系,从而帮助学生理清思路,提高复习效率。

接着镇西小学的曹倩老师和马腰小学的唐建平老师结合自己的教学经历,以具体的案例和习题分享了他们对毕业班总复习的一些想法和做法。曹老师分享的“玲珑画板”“几何画板”等软件,把先进的多媒体技术运用到课堂中来让在座老师受益匪浅。唐老师介绍他们学校的“一日三研”等做法,让在座老师深受启发。

最后,区研训中心徐勤芳老师作了总结性发言,希望老师们在毕业班总复习时要重视知识的形成过程,注重沟通知识间的联系,提高学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力,切实提高复习效率。同时希望教师之间多沟通,多研讨,多分享,携手共进。

这次毕业班复习探讨活动,加强了全区毕业班数学教师之间的交流,明确了下阶段复习教学的目标和方向,坚定了抓好毕业班数学教学质量的信心和决心。

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