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共享班本课程,助推教师成长——记双林镇中心幼儿园游戏班本课程汇报活动
0 本站原创--双林镇中心幼儿园朱夏琪 2020年01月14日

为了进一步推进幼儿园课程游戏化建设,分享游戏课程实施经验,提升教师创生和实施课程的能力,从2019年11月—2020年1月,双林镇中心幼儿园组织教师开展了游戏班本课程汇报活动。

活动中,教师们根据各自班本特色课程主题内容,分别从课程背景、游戏实录、生成活动、课程的拓展、幼儿游戏故事记录等方面,采用PPT展示与解说相结合的形式,对班本课程作了全面的梳理与阐述,如:汤美虹老师的《蚂蚁门洞,站稳咯!》,她从幼儿游戏兴趣及困难中生发的问题为课程主题,根据幼儿游戏实际情况,实施了形式多样的深层次推进策略;於晓琴老师的《小木屋挑战记》,她从“游戏发现”入手,用3个不同阶段的游戏视频向大家详细阐述了教师如何利用有效的课程实施去助推幼儿的学习品质、认知经验、社会情感等等。 

交流分享结束后,徐园长就各班汇报的情况表示肯定,肯定了大家在班本主题汇报中有各自的亮点凸显,同时她也强调:课程的来源要源于幼儿的游戏;要从游戏中生发一系列有课程意义的活动,且适宜幼儿游戏进度的生发活动;教师要根据幼儿的需求实施深层次的推进策略。

此次活动不仅增进了班级间的交流互动,同时也让教师们对“游戏班本课程”的具体实施策略有了新思考,相信在大家不断地学习、交流、反思、实践与总结中,一定会为下阶段游戏班本课程注入新生命。


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