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生命•发展•多彩——记南浔区教育系统卓越领导者修炼高端研修班小结(深圳篇)
0 小学一组--小学一组 邹晓华 2018年07月29日

七月的鹏城(深圳),热情似火。南浔区教育系统卓越领导者修炼高端研修班深圳段学习顺利完成。本次研修班是浙江南浔区、四川广安区126名校(园)长、书记携手共学。诚如南浔区教育局陈勤泳局长在开班典礼讲话中指出:办好学校老师是基础,书记、校长是关键。在深圳学习期间,126名学员转换角色,静心学习;相互研讨,共同提高;学以致用,修炼能力,从优秀迈向卓越。

香港慕德中学历任校长杨静娴女士带来了生命教育的真谛。揭示了生命教育在于建立正确的生命认知,培养欣赏人生、尊重生命、爱憎生命的态度,从而达到自我发展。杨女士基于大陆、香港、台湾三地生命教育的对比,详细阐述了生命教育在学校教育和家庭教育中的切入点和丰富的模式、内涵。

“校长首先应是先进教学理论的传播者、实践者,一个好校长必须具有先进的办学理念,必须树立正确的学生发展观、课堂教学观、课程教材观、培养目标观、人才观。同时校长自己要有一定的业务专长,不等同于官员。”享受国务院特殊津贴专家、深圳科学高中校长、特级教师尚强校长如是说。尚强校长提出如何成为一名好校长的三大原则:一是要有先进的办学理念;二是要有想办好学校的梦想追求;三是要有科学的管理方法。

“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人?”这是教育的最基本的思维。深圳市南山第二实验学校校长邓晋标给学员带来“如何引领学生综合素养发展”的途径与方法,“引导学生扣好人生的第一粒扣子”。

福田区益田小学原校长,中国教育学会小学教育专业委员会副秘书长李小松校长从自己的教育经历、教育追求和教育反思三个方面向全体学员全方位展现了一位“主体教育校长”的教育情结和成果。李校长重点围绕如何根据学校情况发展打造学校品牌这一主题,详细阐述了“校长要有先进的教育思想、独特的办学理念、科学的顶层设计、坚持科研兴校、注重教师和学生发展”的优秀做法,学员们受益非浅。

学习期间,学员们还实地考察了深圳市高级中学(初中部)、福田区教育科学研究院附属小学、福田区外国语学校、南山区特蕾新帝景幼儿园、宝安区特蕾新裕锦幼儿园。深圳市高级中学以其“理念先进化、管理现代化、教育信息化、教学有效化、办学特色化、课程国标化、成效显著化”向学员展示了深圳特区的教育发展水准。福田区教育科学研究院附属小学秉持“一天新似一天”的办学理念,把根扎深,把梦做大,办成了森林中的学堂,体现了文化的力量,真正做到了让学生“枝繁叶茂,阳光雨露伴我成长”的育人之道。福田区外国语学校则以“鸣天”的学校精神引领着学校文化建设,激励形成全校师生自信、乐观和拼搏的精神。南山区特蕾新帝景幼儿园和宝安区特蕾新裕锦幼儿园以“多元教育、多彩人生”作为办园理念,体现了让每一个幼儿拥有智慧和才能的宗旨。

学习考察结束后,各小组还进行了认真研讨。

作为南浔、广安教育的引领者,126名学员走进深圳教育,零距离接触深圳教育的缩影,在心灵碰撞中迸出灵感的火花。体会到了让生命得到尊重,教育得到发展,人生尽显多彩的内涵。鹏城学习,必将鹏程万里,大鹏必将展翅,搏击风云,遨游长空。

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